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臺北市教甄複試教戰手冊(五)：口試

最近，各縣市的初試紛紛開始了，

回想去年此時的心情，雖然緊張，

但更重要的是相信自己確實作了很多努力，

不要害怕，正面迎戰就對了！

這一篇要和大家分享的是複試中「口試」的小技巧，

大家念書之餘，有興趣的話就參考參考囉^^

臺北市教甄複試教戰手冊(四)：試教

寫分享文這陣子以來，已經有好多位老師來信與我討論，
甚至直接到學校來找我，與我討論教案設計及試教技巧，
讓我感覺到這麼做真的可以幫助很多人，我覺得好開心!!

這一篇，是要和大家分享教甄複試中最關鍵的「試教」。
我認為，試教這種可以完全表現個人魅力的關卡，一定要好好把握，
讓評審留下深刻的印象，如此一來，勝算就很大囉！

附帶一提，雖然我是考音樂科，但我覺得試教的技巧大同小異，
尤其是台北市今年沒有開音樂缺，音樂老師們只能轉攻其他縣市，
不過我的策略大家還是可以參考看看，有問題的話，歡迎來信討論:)

正文開始～

一年級美勞課：創意交通工具

這學期，美勞有個單元要畫「創意交通工具」，

每個小朋友都要發揮想像力，

想像一個屬於自己、獨一無二的交通工具。

使用的技法是蠟筆+水彩，

小朋友先用鉛筆打稿、以蠟筆著色後，再用水彩塗上大面積的顏色。

如此一來，水彩和蠟筆會形成「油水分離」的現象，

重疊的地方更會有很特殊的色彩效果，令小朋友嘖嘖稱奇呢！

一起來欣賞小朋友的作品吧！

《飛碟》

臺北市教甄複試教戰手冊(三)：現場打教案and做教具

這篇來和大家分享現場打教案/做教具的經驗，
今年臺北市國小教師甄試複試也在民權國小，
所以以下提到一些場地的規則，或許今年還適用唷！

正文開始～

臺北市教甄複試教戰手冊(二)：個人摺頁介紹

除了內容比較多的個人檔案之外，很多人會做精美的三摺頁，

這篇要來和大家分享我的摺頁，大家可以參考看看喔^^

臺北市教甄複試教戰手冊(一)：如何做出一本令人驚豔的個人檔案？

臺北市教甄複試教戰手冊(一)：如何做出一本令人驚豔的個人檔案？

有志於教甄的老師們，相信大家的求學及教學過程中，
一定累積了不少資料，厚厚一大本的，我大概就有三～四本@@
但是，請千萬不要直接把這麼厚的一本拿去口試現場喔！
如果你是評審，你也不會想（或是沒有時間）看的！

如此一來，該如何整理出一本能夠呈現出你特色、又簡潔清楚的檔案，
就非常重要了。